7 em cena '

Vejam as fotos.

Experimentar para Mudar

no momento sou criança,

Também sou cidadão

Direito quero ter, Cantado )

Dever e dedicação

Experimentar de tudo

No campo da educação.

A escola está criando

Nova moda de ensinar,

Mostrando aos alunos . (cantado )

A arte de plantar

Bis

Comer guloseima,

Virou tradição

Porém não é coisa boa não ( falado )

Nem pra saúde

Nem pra nação

Vou mudar agora,

Todos devem mudar ( cantado )

Todos aprendendo

A arte de plantar.

Vou mudar agora

Todos devem mudar ( cantado )

Firmar na experiência

Do bom habito alimentar.

Doenças se proliferam

A cura não é fácil não ( falado )

Sabemos que a natureza

Pode ajudar nessa questão

Plantando verduras e legumes

Para nos alimentar, ( falado)

Com as suas vitaminas,

Vamos nos fortificar,

No dia- a dia a vida vai melhorar.

Vou mudar agora

Todos devem mudar ( cantado )

Todos aprendendo

A arte de plantar

Vou mudar agora

Todos devem mudar

Firmar na experiência ( cantado )

Do bom habito alimentar

Plantar na horta escolar,

E contagiar minha família ( falado )

O que aprendo na escola

Levo por toda minha vida.

Vou mudar agora,

Todos devem mudar ( cantado )

Todos aprendendo

A arte de plantar.

Vou mudar agora

Todos devem mudar ( cantado )

Firmar na experiência

Do bom habito alimentar.

Compositores: Clebson e Valdnei

Canta: Valdnei e Jackson.

PANTAR É BOM, MELHOR AINDA E COLHER,

CHEGOU A HORA DE PLANTAR,

AS HORTALIÇAS VÃO FRUTIFICAR,

NO DIA DA COLHEITA ALEGRES VAMOS FICAR,

UMA SALADA BEM GOSTOSA VAMOS PREPARAR.

COM ALFACE , CENOURA E COUVE.

TOMATE NÃO PODE FALTAR,

COENTRO, CEBOLINHA PARA TEMPERAR,

ESSES INGREDIENTES DÃO BOM PALADAR

A RÚCULA DE SABOR PICANTE ,IRÁ INCLEMENTAR

SABORES DIVERSIFICADOS VÃO SE MISTURAR

DE UMA BOA SALADA, VAMOS DEGUSTAR

COM AS HORTALIÇAS CULTIVADAS NA HORTA ESCOLAR

COM A COMUNIDADE, QUEREMOS COMPARTILHAR

DESSA FORMA DE SE ALIMENTAR

COMENDO DESSA SALADA, TODOS VÃO GOSTAR,

TOMARÃO INICIATIVA, UMA HORTA CULTIVAR

OS QUINTAIS DE SUAS CASAS, IRÃO SE TRANSFORMAR,

NA PRODUÇÃ DE ALIMENTOS, PARA NO DIA- A DIA ULTILIZAR.

MUDANDO O HÁBITO ALIMENTAR

COMER FEIJÃO COM ARROZ, OVO PODE ACRESCENTAR

JUNTANDO COM AS HORTALIÇAS, DA PRODUÇÃO FAMILIAR.

MEDICAMENTO NÃO PRECISARÁ USAR.

CONSUMINDO HORTALIÇAS , VITAMINAS APROVEITAR

FORMANDO UMA BARREIRA, PARA AS DOENÇAS SE AFASTAR.

ASSIM, SAUDÁVEIS IREMOS FICAR

O RENDIMENTO DE APRENDIZAGEM PODE AUMENTAR.

AS PROFESSORAS DESEJAM, ISSO SE CONCRETIZAR

VAMOS COM CALMA ! EM BRVE CHEGAMOS LÁ.

Filipe aluno do 2ºano da professora maria do carmo

Data 17 de Junho de 2009

Caviar desconheço, hortaliças consumo (paródia)

Educando Com A Horta Escolar.

Titulo: Caviar Desconheço, hortaliças consumo.
Autoria: Alunos do 2º ano- Auxiliados pela Profª Ana Lucia Mota.
No Timbal- Mateus, aluno do 3ºano



Parodia para Apresentação no Seminário.
Melodia da música “CAVIÁ” Zeca Pagodinho.

Você sabe o que é caviar?
Nunca vi não comi,
só ouço falar

caviar é comida de rico, curioso fico, só sei que se come.
Na mesa de pouca fartura adoidado,
ao olhar deparo com a fome.

Sou mais alface, cenoura,
berinjela, beterraba e couve
mesmo sendo pobre ou rico,
todos sabem que no prato é ouro.

Você sabe o que é caviar?
Nunca vi, não comi, só ouço falar.

Geralmente quem come esse prato,
Come pelo seu paladar.
Prefiro as hortaliças colhidas, nos canteiros da horta escolar.

Você sabe o que é caviar?
Nunca vi, não comi, só ouço falar.
Você sabe o que é caviar?
Nunca vi, não comi, só oço falar.

Sei que nelas, nutriente encontro,
Substâncias que vou precisar.
Na prevenção das doenças.
que o organismo pode gerar.
Já citei as verduras que como,
Em casa elas podem faltar,
Sempre delas consumo, no cardápio,
da merenda escolar.

Você sabe o que é caviar?
Nunca vi, ao comi, só ouço falar.

Valores nutritivos possuem,
Nutre o pobre e o rico também,
Nesse ponto, diferenças não há,
Quem não consome, passa fome também
.
Você sabe o que é caviar?
Nunca vi , não comi, só ouço falar.
Você sabe o que é caviar?
Nunca vi, não comi, só ouço falar.

Crianças em ação

A escola Luis Pereira Costa, situada na rua Nossa Senhora do Carmo S/N, Município de Camaçari-Ba, desenvolve o Projeto Educando Com a Horta Escolar, iniciativa do FNDE/MEC e FAO em parceira com Secretaria de Educação local, tendo contra partida da INMED-BRASIL através da empresa Monsanto, no cumprimento da responsabilidade social, a ela cabível para com o município. A unidade escolar atende crianças e adolescentes das séries iniciais do ensino fundamental, sua clientela, em maior parte, são crianças de condições carente economicamente, alguns encontram-se em situação de risco, suas famílias dependem da bolsa escola, na garantia do pão de cada dia.

Em 2004 deu–se inicio ao cultivo de hortaliças na escola, objetivando incentivar o resgate na prática da agricultura produçao de alimentos sem o uso de agrotóxo ,previnindo a não contaminação do solo, porém tendo uma pessoa da comunidade recebendo uma cesta básica ao mês, para dar a manutenção dessa atividade,visão da IMMED-BRASIL, até então, não envolvia o pedagógico. Em 2008 essa mesma escola, foi incluída como escola piloto do Projeto Educando com a Horta Escolar, iniciativa dos órgãos governamentais já citada, onde o projeto trouxe visão voltada para a prática pedagógica, sendo a horta o laboratório vivo, dinamizador de estudos práticos, debates, com relação ás dificuldades ambiental, alimentar e nutricional, sua maior relevância é a mudança no hábito alimentar das crianças, que por não serem acostumadas ao consumo de verduras, frutas e legumes apresentavam quadro de desnutrição e alguns casos de doenças crônica, provenientes da má alimentação, o consumo exagerado dos industrializados, os doces e outros.Nessa perspectiva, a ação pedagógica foi inserida a partir da construção dos canteiros, que foram realizados com garrafas pet, dando formato geométrico , utilizando sistema de medida de comprimento com ferramenta apropriada, idealizando o reaproveitamento das garrafas e pneus que são deixados em qualquer local , causando entupimento das vias dos esgotos ou degradando o meio ambiente. Assim, formando a consciência ambiental nos envolvidos.

Alunos , professores, coordenador são os autores da adubação, fofar a terra, corrigir o solo quando necessário, plantar colher, limpar as ervadanhas, irrigar de acordo a temperatura do tempo, dar destino á hortaliça coletada na cozinha experimental, dessa forma, o projeto é o centro das ações pedagógica numa visão interdisciplinar, na promoção do desenvolvimento das competência e habilidades dos alunos. Eles amam mexer com a terra fazendo suas descobertas.

Preparando a terra para o plantio.

Reaproveitando embalagens na confecção de brinquedos.

Exibindo os trabalhos com a robótica.

Manifestação no bairro, mostrando a importância da coleta seletiva.

Produção do Pimentão.

Os meninos virando a terra.

A prática da cozinha experimental, higienização das folhas do couve para preparar o suco. (Professora Irene Miranda)

Fazendo a colheita do couve.

Grupo de crianças do 2º ano faz apresentação de uma paródia,na cidade do saber ( Caviar não conheço, hortaliças consumo)

Porodução da Salsa

Cozinha esperimental (preparando a comcerva do rabanete)

Rabanete em comcerva

Rabanete colhido

Colhendo o rabanete alunos da 3ª série.